En entrant dans le monde virtuel de SAM CHICOTTE, les internautes rencontrent Sam qui les accompagne tout au long de leur exploration, les incitant à :

• Découvrir de façon immersive et interactive les principaux lieux de l’émission;
• Jouer à volonté à cinq jeux interactifs et à plusieurs activités;
• Construire, décorer et personnaliser leur propre cabane dans un arbre à partir d’éléments obtenus en jouant aux jeux;
• Collectionner des photos de leurs réalisations personnelles (cabanes).
• Regarder des épisodes de la série, des capsules vidéo exclusives, et encore plus grâce à la visionneuse!
• Apprendre à lire ou à perfectionner sa lecture avec le Mystérotron, et vivre les aventures de Sam d’une toute nouvelle façon!

En se promenant dans cet univers, les enfants reconnaissent la maison de Sam et la cabane dans l’arbre, ils peuvent également explorer les décors plus spécifiques au site Internet, le salon de Mme Kelleur, la rue et la cour arrière des Chicotte.  En furetant dans chacun de ces lieux, ils découvrent de nombreuses petites surprises amusantes. Pour accentuer l’effet réel, l’horloge coucou, si importante pour Edgar, marque les heures en temps réel et sonne régulièrement.  Le site s’adapte à l’horloge de l’ordinateur de l’enfant et les différents lieux sont présentés sous un éclairage de jour ou de soir selon le moment de la journée où l’internaute entre sur le site.

Lors de cette balade, Sam invite les internautes à se construire, eux aussi, une cabane personnelle.  Les jeunes peuvent construire leur propre cabane à l’aide des éléments qu’ils obtiennent en jouant aux différents jeux. Ils peuvent prendre des photos de leur cabane et les intégrer à l’album qui renferme des photos de différentes cabanes.  Pour leur permettre de constater la variété des composantes qui existent et leur donner le goût d’amorcer leur cabane, un album propose des clichés de cabanes déjà réalisées.

Chaque fois que les internautes quittent ce monde virtuel, Edgar leur apparaît et leur soumet une question les encourageant à pousser leur réflexion personnelle sur une thématique abordée dans l’une ou l‘autre des émissions.

• Si tu avais une chambre juste à toi, est-ce que tu aimerais la partager ?
  
• Est-ce que tu crois qu’être riche ça rend les gens plus heureux ?
  
• Est-ce qu’on doit défendre un ami même si c’est dangereux ?
  

Pour tenir compte des habiletés de lecture du public cible, tout en permettant aux enfants malentendants de pouvoir profiter pleinement du site, toutes les informations nécessaires sont à la fois disponibles à l’écrit et à l’oral.  Quant aux éléments de navigation, en nombre limité sur le site, ils sont illustrés pour en faciliter la compréhension.

Tout naturellement en concordance avec les personnages et l’univers de la série, les jeux et les activités ont été élaborés en fonction de plusieurs critères dont voici les principaux :

 

• Être ludiques;
• Fournir un éventail de jeux, allant du plus ludique au plus philosophique, basés sur la logique;
• Encourager l’apprentissage des mots;
• Contribuer à développer une ou plusieurs habiletés liées à la philosophie pour les enfants
• Être accessible facilement (ne pas nécessiter un long apprentissage);
• Respecter les intérêts des garçons et des filles.

Chaque jeu et activité comporte trois niveaux de difficulté, que le joueur choisit à sa guise, et peut être rejoué à volonté. Chaque fois qu’il réussit un jeu (mais pas une activité) l’internaute reçoit une pièce pour lui permettre de construire et décorer sa propre cabane. Un chronomètre est proposé dans la plupart des jeux et activités pour ajouter un petit challenge personnel à l’enfant, mais ne vise nullement la compétition entre joueurs.

Les jeux dans le monde de Sam Chicotte :

Chacun des cinq jeux est situé dans un des lieux familiers de la série et le joueur est accompagné par un (ou deux) personnage(s) de la série télé qui lui propose(nt) une tâche et l’accompagne(nt) tout au long de son parcours.  Les cinq jeux disponibles sur le site favorisent la participation plutôt que la performance et proposent chacun une tâche différente :

 

• Construire un objet à l’aide de formes géométriques ; 
  
• Récupérer des objets et réussir un parcours sans être rattrapé ;
  
• Déchiffrer des rébus ;
  
• Retrouver une suite de lettres formant un mot ;
  
• Retrouver des objets cachés.
  

 

À la fin de chacun des jeux, l’internaute reçoit toujours une rétroaction positive.  S’il gagne, il est félicité par le personnage vedette du jeu, et s’il n’a pas réussi, il est rassuré et encouragé à tenter de nouveau sa chance. Chacune des victoires donnant accès à un élément pour sa propre cabane, le désir de rejouer de nombreuses fois est plus ou moins garanti.

Dans cet environnement virtuel, l’accomplissement des différentes tâches ludiques contribue au développement de certaines habiletés intellectuelles mises de l’avant dans l’approche philosophique pour les jeunes :

 

• Raisonner : justifier ses choix, comparer, porter des jugements, évaluer les conséquences, anticiper, déduire ;
  
• Rechercher : formuler des hypothèses ;
  
• Conceptualiser : distinguer, classifier.
  

 

Voici un rapide survol de chacun des cinq jeux conçus pour les 6-8 ans dans le prolongement de la série télévisuelle SAM CHICOTTE.

La machine de Laurent

Inspiré du jeu de Tangram, La machine de Laurent permet d’assembler un objet par la manipulation de formes géométriques, en se basant sur un modèle en ombres chinoises.  Le nombre de formes à reproduire est limité, mais l’enfant peut rejouer aussi souvent qu’il le veut.

Sauve Edgar!

Rempli d’éléments familiers aux téléspectateurs de la série, ce jeu permet de contrôler les déplacements d’un avatar, Edgar, dans un parcours pendant qu’un autre avatar, Mme Kelleur, tente de le capturer.

Les secrets d’Alice

En compagnie d’Alice, le joueur doit déchiffrer des mots et des phrases codés.  À l’image des jeux de rébus, ce jeu permet de constituer une phrase logique en se basant sur des dessins rappelant la phonétique des différentes syllabes.  Le nombre de phrases secrètes est limité, mais les syllabes proposées ne sont jamais les mêmes.

Déjoue Gaël !

Le joueur doit découvrir par déductions successives la combinaison de symboles que Gaël a dans sa tête.  De la même famille de jeu que Master Mind, Déjoue Gaël ! permet de retrouver une suite de lettres formant un mot.  Comme dans les jeux précédents, le nombre de mots à découvrir est limité, mais le jeune peut rejouer autant de fois qu’il le veut.

« Sam » fait peur !

Dans le noir, le joueur doit se déplacer avec une lampe de poche sans se heurter aux objets non identifiés qui peuvent prendre l’apparence de monstres.  À l’instar du jeu du démineur,« Sam » fait peur !, permet de se déplacer dans les cases d’une grille pour retrouver des objets cachés en tentant de déduire leur position grâce aux indices fournis.

Activités offertes dans le Mystérotron (nouveauté 2010) :

Pendant la lecture des histoires de SAM CHICOTTE, des activités, en lien avec la thématique de chaque histoire, sont proposées aux internautes. Comme nous sommes dans un outil de lecture, quelques activités sont liées à l’apprentissage des mots, mais d’autres sont tout simplement présentes pour le plaisir de jouer et de s’amuser! 

La visionneuse, que l’on trouve dans la cabane dans l’arbre, permet aux internautes d’accéder à du contenu vidéo varié. Au fil des semaines, les différents « postes » de cette télévision permettront aux internautes de visionner le générique de la série, des épisodes en rattrapage et des contenus exclusifs, mettant en vedette les personnages de la série.